Como organizar um sarau

Sarau da Escola São Luiz aproxima estudantes da leitura e escrita

O sarau é um evento cultural ou musical onde as pessoas se encontram para se manifestarem artisticamente. Muito presente no contexto escolar, o sarau pode ter dança, música, poesia, livros, não importa o clima de descontração destes encontros é o que os torna ainda mais especiais e tão tradicionais. Veja como é simples organizar um sarau.

Planejar é fundamental

PROPOSTA DE AÇÃO

Realizar saraus periódicos na escola como estratégia para atrair as famílias, valorizando os 

talentos culturais presentes na comunidade. 

CONTEXTUALIZAÇÃO 

Sarau é um evento cultural onde as pessoas se encontram para se expressarem ou se 

manifestarem artisticamente. A palavra tem origem no termo latino serus (relativo ao entardecer), 

porque acontecia, em geral, no fim do dia. Pode envolver dança, poesia, círculos de leitura, 

seção de filme, música, bate-papo filosófico, pintura, teatro etc. 

Muito comuns no século XIX, os saraus vêm sendo resgatados e reinventados pelas escolas 

como uma maneira de fortalecer a identidade da comunidade escolar, promovendo a integração 

de todos de forma descontraída, criativa e mais envolvente do que a tradicional reunião de pais. 

É um momento para a soma conhecimentos, descobertas e vivências coletivas. 

Ao promover esses encontros, a Unidade Escolar ultrapassa seus muros e se fortalece como um 

pólo cultural da localidade. As famílias passam a se reconhecer na escola, o que acaba por ter 

um impacto muito positivo no envolvimento delas com os estudos dos filhos. 

Além disso, o sarau é também um momento de tomada de consciência, pois a cultura desperta a 

sensibilidade das pessoas para a realidade à sua volta e as estimula a refletir sobre ela a partir 

de outras linguagens. 

COMO EXECUTAR 

Marcar uma reunião para compartilhar a ideia com a direção da escola, o grupo de 

professores e o Conselho Escolar (caso exista). Se for bem recebida, formar uma 

Comissão Organizadora. 

A Comissão Organizadora deve então preparar uma reunião de planejamento, na qual 

devem ser definidos os objetivos e as características do evento, o horário, as tarefas 

necessárias à sua realização e os responsáveis por cada uma delas. 

Os saraus podem acontecer bimestralmente, sempre com um tema diferente que reflita 

os desejos e a realidade local. 

Mapear os grupos e artistas locais e convidá-los a participar. 

Levantar os equipamentos necessários para a realização das atividades e procurar 

parceiros que possam emprestá-los. 

Planejar a ambientação da escola segundo o tema de cada sarau. A decoração pode ser 

feita pelos alunos, como trabalho de sala de aula. 

Criar estratégias de mobilização da comunidade, como convites para enviar às famílias e 

cartazes para espalhar pela escola e em outros pontos do bairro. Um grupo de alunos 

pode criar um “convite falado” e apresentá-lo na saída das aulas.

Convidar os funcionários da Unidade de Negócio e o grupo de agentes-chave para 

que também possa compartilhar conhecimentos e vivências com os alunos, participando 

ativamente das atividades. 

QUEM PODE EXECUTAR 

Mobilizadores, agentes-chave, professores, alunos e representantes do Conselho de Escola. 

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE 

Obs: a atividade pode ser adaptada conforme a realidade local e os conhecimentos prévios do 

mobilizador sobre o assunto. 

As atividades do sarau devem ser planejadas de acordo com os interesses e talentos locais. 

Apresentamos algumas sugestões: 

1. Mesa de livros 

Selecionar livros da biblioteca da escola (e outros doados/emprestados por parceiros) e espalhá-

los sobre uma mesa grande. Os convidados sentam em volta e ficam livres para folheá-los, 

copiar trechos ou ler alto para o grupo. A única regra é que os livros não saiam da mesa. 

Algumas sugestões de autores: Cecília Meireles, Cora Coralina, Vinícius de Moraes, Eva Furnari, 

Tatiana Belinky, Carlos Drummond de Andrade, Fernando Pessoa, Mário Quintana, entre outros. 

2. Exposição de artistas locais 

Os artistas locais são convidados a se expressarem, nas suas diferentes linguagens, sobre o 

tema do sarau. Os trabalhos ficam expostos no pátio da escola. 

3. Recital de poesia 

Os participantes podem se inscrever para declamar poemas (de sua autoria ou não). Para esta 

atividade, é interessante que alguns professores proponham oficinas de criação de poesias 

previamente, em sala de aula. 

4. Quintal de brincadeiras 

Convidar membros da comunidade a organizar um espaço onde possam ensinar para as 

crianças brincadeiras de sua época. Outra ideia é criar um “cantinho mágico”, onde podem 

acontecer oficinas de construção de brinquedos com sucata. 

5. Momento de liberdade poética e musical 

Espaço aberto para que qualquer pessoa possa apresentar algo que tenha interesse em 

apresentar na hora. 

6. Exposição de arte 

Murais onde podem ficar expostos desenhos, pinturas e outros trabalhos de arte visual feitos 

pelos alunos em sala de aula. 

7. Oficina de cordel 

Há algum cordelista no bairro? Convide-o a fazer uma oficina de criação de cordéis, que depois 

podem ficar expostos num varal. 

8. Roda de contação de histórias 

Professores, funcionários, pais ou mesmo alunos mais velhos podem conduzir esta atividade, 

voltada para as crianças. Sentadas em roda, elas ouvem a história contada pelo adulto e devem 

continuá-la, imaginando novos rumos para a trama. Em seguida, elas podem criar livros 

ilustrando a história. Para isso basta entregar folhas de sulfite dobradas ao meio e giz de cera. 

Eles podem ser finalizados grampeando ou amarrando um barbante na lombada. 

9. Seção de cinema 

Reservar uma das salas da aula (ou a própria sala de vídeo da escola, caso exista) para passar 

filmes que tenham relação com o tema do sarau. Ao final de cada seção, promover uma 

discussão sobre o assunto. 

10. Memória viva 

Rodas de conversa com moradores antigos do bairro, na qual os estudantes podem entrevistá-

los sobre sua infância, seus tempos de escola, suas formas de diversão etc. 

11. Apresentações musicais 

Convidar grupos locais a se apresentarem. Estipular um tempo ou número de músicas para cada 

um, orientando-os a se inspirarem no tema do sarau. 

12. Oficina de artesanato 

Membros da comunidade podem ensinar a fazer pequenos objetos de artesanato, de acordo 

com suas habilidades manuais. 

13. Brincando com poemas 

Criar uma série de desafios com a escrita a partir de poemas conhecidos. Alguns exemplos: 

completar lacunas com as palavras que estiverem faltando, entregar versos separados em 

pequenos pedaços de papel e pedir que o grupo junte-os para formar poesias, criação de rimas 

etc. Um grupo de professores pode ficar responsável por organizar esta oficina. 

14. Teatro 

Convidar grupos de teatro da escola ou comunidade local a montarem peças ou esquetes 

inspirados no tema do sarau. 

RECOMENDAÇÕES 

Em cada sarau, deixar uma caixa de sugestões em local visível para que os convidados 

possam sugerir temas para o próximo encontro. 

Durante toda a organização do evento, é importante incentivar o trabalho em equipe, a  

auto-organização, a criatividade e a improvisação, além de trabalhar valores como 

cooperação, ética e solidariedade. O processo é muitas vezes tão importante quanto o 

produto final. 

O registro dos saraus pode ser feito pelos próprios alunos. Alguns podem tirar fotos, 

outros podem desenhar ou escrever relatos. Esse registro pode ser compartilhado em 

murais expostos na escola. 

As famílias podem ficar responsáveis por organizar a área de comida, montando 

barracas de lanches e comidas típicas. O dinheiro arrecadado pode ser usado para fazer 

um caixa para o próximo sarau. 

Além de ser um momento de descontração e resgate permanente da cultura popular, o 

sarau é também uma oportunidade de conhecer melhor o universo dos estudantes. Não 

perca a chance de usar isso como base para enriquecer o currículo da escola. 

O sarau ganha mais significado se fizer parte do planejamento anual da escola e estiver 

integrado com as atividades de sala de aula. 

O excesso de atividades pode complicar a organização do evento. Sempre que possível, 

promova a autogestão, deixando que os responsáveis por cada oficina organizem o 

espaço e providenciem o material necessário. 

O sarau é uma oportunidade de fazer as famílias circularem pela escola. Por isso, 

procure espalhar as atividades pelos diferentes espaços: biblioteca, salas de aula, sala 

de leitura, quadra, sala de vídeo e outros locais normalmente esquecidos. 

O que garante o sucesso de um sarau é a participação efetiva dos convidados. Os 

coordenadores de atividades devem estar sempre atentos para motivar os mais tímidos. 

Fazer o registro da atividade e encaminhar o material (com fotografias) para ser 

publicado no Blog Educação. 

Divulgar a atividade internamente na Unidade de Negócios, convidando os demais 

funcionários para prestigiar a escola. 

OBSERVAÇÃO 

A atividade aqui apresentada foi elaborada pelo Instituto Paulo Freire. 

fonte: http://www.oevento.com/blog/tipos-de-eventos/como-organizar-um-sarau.do
http://www.blogeducacao.org.br/wp-content/uploads/2011/02/Plano-Sarau-na-Escola.pdf
imagem: http://tudosobreleitura.blogspot.com.br/2010/06/teoria-em-pratica-no-incentivo-leitura.html